Monthly Archives: Декабрь 2018

Памятка о соблюдении требований правил пожарной безопасности при проведении Новогодних и Рождественских мероприятий


Новогодние и Рождественские праздники — это пора массовых утренников, вечеров отдыха, дискотек. И только строгое соблюдение требований правил пожарной безопасности при организации и проведении праздничных мероприятий поможет избежать травм, увечий, а также встретить Новый год более безопасно.

Ответственными за обеспечение пожарной безопасности при проведении культурно-массовых мероприятий (вечеров, спектаклей, новогодних елок и т.п.) являются руководители учреждений.

Перед началом новогодних и рождественских мероприятий руководитель учреждения должен тщательно проверить все помещения, эвакуационные пути и выходы на соответствие их требованиям пожарной безопасности, а также убедиться в наличии и исправном состоянии средств пожаротушения, связи и пожарной автоматики. Все выявленные недостатки должны быть устранены до начала культурно-массового мероприятия.

На время проведения новогодних мероприятий должно быть обеспечено дежурство на сцене и в зальных помещениях ответственных лиц из числа работников учреждения, членов добровольных пожарных формирований и сотрудников государственного пожарного надзора.

Во время проведения культурно-массового мероприятия с детьми должны неотлучно находиться дежурный преподаватель, классные руководители или воспитатели. Эти лица должны быть проинструктированы о мерах пожарной безопасности и порядке эвакуации детей в случае возникновения пожара и обязаны обеспечить строгое соблюдение требований пожарной безопасности при проведении культурно-массового мероприятия.

Этажи и помещения, где проводятся новогодние мероприятия, должны иметь не менее двух рассредоточенных эвакуационных выходов.

Эвакуационные выходы из помещений должны быть обозначены световыми указателями с надписью «Выход» белого цвета на зеленом фоне, подключенными к сети аварийного или эвакуационного освещения здания. При наличии людей в помещениях световые указатели должны быть во включенном состоянии.

При проведении новогоднего и рождественского вечера елка должна устанавливаться на устойчивом основании (подставка, бочка с водой) с таким расчетом, чтобы не затруднялся выход из помещения. Ветки елки должны находиться на расстоянии не менее одного метра от стен и потолков.

Оформление иллюминации елки должно производиться только опытным электриком.

При неисправности елочного освещения (сильное нагревание проводов, мигание лампочек, искрение и т.п.) иллюминация должна быть немедленно отключена и не включаться до выяснения неисправностей и их устранения.

Участие в празднике елки детей и взрослых, одетых в костюмы из ваты, бумаги, марли и подобных им легковоспламеняющихся материалов, не пропитанных огнезащитным составом, запрещается.

При оформлении елки запрещается:

  • применять для иллюминации елки свечи, бенгальские огни, фейерверки и т.п.;
  • обкладывать подставку и украшать ветки ватой и игрушками из нее, не пропитанными огнезащитным составом.
  • В помещениях, используемых для проведения праздничных мероприятий, запрещается:
  • применять дуговые прожекторы, свечи и хлопушки, устраивать фейерверки и другие световые пожароопасные эффекты;
  • украшать елку целлулоидными игрушками, а также марлей и ватой, не пропитанными огнезащитными составами;
  • одевать детей в костюмы из легкогорючих материалов;
  • проводить огневые, покрасочные и другие пожароопасные и взрывопожароопасные работы;
  • использовать ставни на окнах для затемнения помещений;
  • уменьшать ширину проходов между рядами и устанавливать в проходах дополнительные кресла, стулья и т. п.;
  • полностью гасить свет в помещении во время спектаклей или представлений;
  • допускать заполнение помещений людьми сверх установленной нормы.

В случае возникновения пожара действия работников учреждений и привлекаемых к тушению пожара лиц в первую очередь должны быть направлены на обеспечение безопасности детей, их эвакуацию и спасение.

Каждый работник учреждения, обнаруживший пожар и его признаки (задымление, запах горения или тления различных материалов, повышение температуры и т.п.) обязан:

  1. немедленно сообщить об этом по телефону в пожарную часть (при этом необходимо четко назвать адрес учреждения, место возникновения пожара, а также сообщить свою должность и фамилию);
  2. задействовать систему оповещения людей о пожаре, приступить самому и привлечь других лиц к эвакуации детей из здания в безопасное место согласно плану эвакуации;
  3. известить о пожаре руководителя детского учреждения или заменяющего его работника;
  4. организовать встречу пожарных подразделений, принять меры по тушению пожара имеющимися в учреждении средствами пожаротушения.

Пожарная безопасность в период отопительного сезона

Чтобы избежать пожаров и возгораний в отопительный период необходимо соблюдать простые правила:

Правила использования электробытовых приборов:

  • при эксплуатации действующих электроустановок запрещается: использовать приемники электрической энергии (электроприемники) в условиях, не соответствующих требованиям инструкций организаций-изготовителей, или приемники, имеющие неисправности, которые в соответствии с инструкцией по эксплуатации могут привести к пожару, а также эксплуатировать электропровода и кабели с поврежденной или потерявшей защитные свойства изоляцией;
  • пользоваться поврежденными розетками, рубильниками, другими электроустановочными изделиями;
  • обертывать электролампы и светильники бумагой, тканью и другими горючими материалами, а также эксплуатировать светильники со снятыми колпаками (рассеивателями), предусмотренными конструкцией светильника;
  • пользоваться электроутюгами, электроплитками, электрочайниками и другими электронагревательными приборами, не имеющими устройств тепловой защиты, без подставок из негорючих теплоизоляционных материалов, исключающих опасность возникновения пожара;
  • применять нестандартные (самодельные) электронагревательные приборы, использовать некалиброванные, плавкие вставки или другие самодельные аппараты защиты от перегрузки и короткого замыкания;
  • размещать (складировать) у электрощитов, электродвигателей и пусковой аппаратуры горючие (в том числе легковоспламеняющиеся) вещества и материалы.

Правила пожарной безопасности при пользовании печным отоплением:

  • печь, дымовая труба в местах соединения с деревянными чердачными или междуэтажными перекрытиями должны иметь утолщение кирпичной кладки — разделку. Не нужно забывать и про утолщение стенок печи. Любая печь должна иметь самостоятельный фундамент и не примыкать всей плоскостью одной из стенок к деревянным конструкциям. Нужно оставлять между ними воздушный промежуток — отступку. На деревянном полу перед топкой необходимо прибить металлический (предтопочный) лист размерами не менее 50 на 70 см;
  • чтобы не допускать перекала печи рекомендуется топить ее два-три раза в день и не более чем по полтора часа. Чтобы избежать образования трещин в кладке, нужно периодически прочищать дымоход от скапливающейся в нем сажи. В местах, где сгораемые и трудно сгораемые конструкции зданий (стены, перегородки, перекрытия, балки) примыкают к печам и дымоходным трубам, необходимо предусмотреть разделку из несгораемых материалов. Перед топкой печи на твердом топливе на деревянном или другом полу из горючих материалов должен быть прибит металлический предтопочный лист размером 50х70 сантиметров.

Очищать дымоходы и печи от сажи необходимо перед началом, а также в течение всего отопительного сезона не реже одного раза в три месяца.

При эксплуатации печного отопления запрещается:

  • оставлять без присмотра топящиеся печи, а также поручать надзор за ними малолетним детям;
  • располагать топливо, другие горючие вещества и материалы на предтопочном листе;
  • применять для розжига печей бензин, керосин, дизельное топливо и другие легковоспламеняющиеся и горючие жидкости;
  • топить углем, коксом и газом печи, не предназначенные для этих видов топлива;
  • перекаливать печи;
  • использовать вентиляционные и газовые каналы в качестве дымоходов.
Рубрика: Новости | Оставить комментарий

Новый год не за горами

Необычно, празднично  начался декабрь в нашей школе. Инициативная группа учащихся предложила подготовить мероприятие,которое на шаг приблизит к самому долгожданному празднику всех взрослых и,конечно же, всей детворы – Новому году. И вот 7 декабря состоялся праздник«Предновогодний каламбур».  Две команды талантливых, весёлых и находчивых ребят на протяжении целого часа поражали зрителей юмором, артистизмом и оригинальностью выступлений, которые они подготовили благодаря одному желанию — быть лучшими во всех номинациях. А номинаций  было немало: «Визитная карточка»,«Поздравление Деда Мороза и Снегурочки», «Сказка на новый лад «Золушка»,«Частушки Бабок- Ёжек» и, наконец, «Игра со зрителями». Трудно выделить команду, которая была ярче и лучше, каждая проявила себя по- своему,неповторимой и оригинальной. Чего стоит только увидеть на сцене сразу пять Бабок- Ёжек, которые поют, танцуют и демонстрируют такие наряды, от которых рябило в глазах так, как от бразильского карнавала. Много музыки, весёлых шуток продемонстрировали команды в этот вечер. И зрители отплатили по достоинству за доставленное удовольствие. Смех, аплодисменты, счастье на лицах, что может быть лучшей наградой для артиста. Да, да именно артиста, ведь ребята показали высший класс  актёрского мастерства и искусства  перевоплощений. Хочется назвать имена тех, кто подарил нам этот яркий и великолепный праздник: Салтыков Герман, Данченкова Елизавета, Мордасова Олеся, Баширова Дарья, Чурбанова Виктория, Кузнецов Владислав, Курашова Дарья, Дрожжина Елизавета, Дурманова Виктория и Ганчарова Наталья. С нетерпением будем ждать новых творческих проектов этих талантливых и неординарных ребят. А ждать осталось совсем недолго, ведь долгожданный праздник  не за горами, а значит, нас ещё много ждёт интересных приключений, неожиданных сюрпризов и подарков. И, конечно же, сказочных чудес. А как без чудес?

 Старший вожатый  Куцакина А.А. 
                   

                                                                   

                                                                      

Рубрика: Новости | Оставить комментарий

Единый урок, посвященный 70-летию Всеобщей декларации прав человека

10 декабря в школе пошел Единый урок, посвященный 70-летию Всеобщей декларации прав человека . Ребята просмотрели видеообращение Председателя Временной комиссии Совета Федерации по развитию информационного общества Л.Н. Боковой. Затем ребята познакомились с Конвенцией о правах ребенка, Декларацией прав человека, Конституцией Российской Федерации, с основными аспектами прав человека и ребенка, вопросами ответственности и защиты прав. Урок сопровождался презентацией «Единый урок прав человека».

IMG_7561

Рубрика: Новости | Оставить комментарий

Урок Цифры

Тематические уроки информатики в рамках  Всероссийского мероприятия «Урок Цифры»  были проведены учителем начальных классов Сосновской В.Г., учителем информатики Лазаревой И.М. и учителем немецкого языка Вольфиной Л.Л. в виде необычных уроков с практической тренировкой навыков программирования. Ученики с удовольствием и большим интересом просмотрели видеоролик, опубликованный на сайте Урокцифры.ру. Знакомые ребятам любимые мультипликационные герои привлекали внимание детских глаз. Доступная форма изложения основополагающих вопросов информатики  людьми, близкими по возрасту старшеклассникам, побуждали ребят активно отвечать на вопросы после просмотра. Игровая форма практической работы по программированию с тренажером на сайте акции, где каждый выбирал свою образовательную траекторию, так заинтересовала ребят, что они готовы были продолжать этапы до окончания игры после звонка с урока! Жаль, что, говоря о стремительном развитии информационных технологий, уделяется мало внимания развитию компьютерной базы школы. Использование такого прекрасного материала, подготовленного для ребят командой сайта Урокцифры.ру.  омрачало наличие Интернета с низкой скоростью лишь на двух школьных компьютерах.

IMG_0763IMG_0761

Рубрика: Новости | Оставить комментарий

Мама! Сколько в этом слове света, нежности, доверия, души.         

Нет ничего святее слова «мама»…

   Н. Некрасов

Сегодня я возвращаюсь из школы с особым чувством. Время на уроках тянулось долго. Дорога до дома кажется длинной, а ведь идти всего семь минут. Что же особенного в сегодняшнем дне? У моей мамы День рождения! К сожалению, она сегодня работает. Я тороплюсь домой, чтобы к её возвращению приготовить праздничные блюда. И вот я дома… Переодеваюсь и начинаю творить кулинарные шедевры. Нескромно, да? Но мне хочется верить, что именно шедевры: ведь готовить меня учит мама! И я не имею права приготовить невкусно. В блюда я вкладываю всю свою любовь к мамочке!А пока я занимаюсь кулинарным творчеством, вспоминаю много важных и интересных моментов моей жизни, когда рядом со мной была мама.

Вот я зимой на горке… Тяжело тащить санки, но мама подбадривает: «Давай, давай, трудись!» И я упорно двигаюсь вперёд. И в тот момент, когда кажется, что сил уже нет, помогает мама. Я ещё ни раз потом убеждалась в том, что без труда невозможно достичь какой-либо цели, но , когда особенно тяжело, мама  всегда рядом.

А вот я с огромным букетом цветов иду в первый класс. Мне не страшно, ведь рядом мама: её рука нежно  держит мою руку. Мамина рука ещё много раз будет ласково гладить меня по голове, когда первые буквы не будут меня  слушаться, когда первые задачи будут непонятными, а первые тексты  —  слишком сложными  для пересказа. В эти моменты мама говорила, что у меня всё получится и что она верит в меня.  И у меня  всё получалось.

Вспомнились мне и первые ссоры с одноклассниками. Мудрая и рассудительная  мама – моя лучшая подруга. Она умеет не просто утешить, а помогает мне понять, что  важно уметь делать правильный вывод в каждой ситуации. Мама учит меня быть терпимее к людям, советует мне не делать поспешных выводов. Она часто мне говорит: «Ты постарайся понять, почему человек так поступил.» Благодаря мудрым советам мамы, я меньше ссорюсь с друзьями. В такие минуты задушевных бесед я ласково называю её моим психологом.

А как красиво мы поём дуэтом на мероприятиях в нашем сельском Доме культуры и на конкурсах художественной самодеятельности! Мама талантливая и артистичная, и поэтому мы занимаем призовые места.

Наверное, вы хотите узнать, какая моя мама внешне? Она  очаровательная: среднего роста, с красивой, женственной фигурой, голубоглазая и улыбчивая. Правильные черты лица подчёркивают её природную красоту. Когда мама улыбается, на щеках появляются ямочки, придающие её лицу особую миловидность и привлекательность. Русые волосы аккуратно уложены. Косметикой мама не пользуется, только иногда помадой. Одежду она любит удобную и практичную. Я восхищаюсь мамой: ей удаётся хорошо выглядеть, несмотря на то, что она много работает. Я стараюсь перенять лучшие качества маминого характера: доброту и рассудительность, трудолюбие иактивность, умение видеть в людях только хорошее. Я благодарна маме за то, что она подарила мне жизнь и тем самым дала  возможность быть счастливой. Нет таких слов, чтобы передать всю мою любовь и нежность к маме. Иногда мне бывает стыдно, когда я обижаюсь на неё. Стыдно за мой эгоизм, ведь мама, отказывая во многом себе, делает всё возможное, чтобы я ни в чём не нуждалась. Особенно мне запали в душу её слова: « Я живу тобой и для тебя!» В тот момент я в очередной раз подумала: как хорошо, что у меня есть мама. Каждый из нас в слово «счастье» вкладывает свой смысл, и только слово «мама» означает для всех одно и то же: любовь, нежность, заботу, надёжность и защищённость.

Если бы у меня была возможность,я бы сказала каждому человеку, живущему на планете Земля: «Любите и жалейте маму! Цените каждый миг, проведённый с нею! Говорите ей добрые и ласковые слова! Никто не будет любить вас так, как любит мама!»

Время за воспоминаниями прошло незаметно. Мамины любимые блюда я приготовила.Надеюсь, ей понравятся. Сейчас накрою на стол и пойду встречать маму, милую,родную и любимую…

Мордасова Олеся

Рубрика: Новости | Оставить комментарий